顧公勉 1995年中五 1997年中七

墨香傳承，初心不忘

一個理科生以書畫及中文教育為一生志業的故事

欣逢金文泰中學百年華誕，回首來時路，心中充滿感恩。作為一個理科生，最終卻將書畫與中文教育作為一生志業，這段奇妙的緣分，正是從香港、從金文泰中學開始的。

一、 香港是我的福地，金文泰是我的啟蒙

1989年，我從故鄉寧波初抵香港。為了適應繁體字與英語環境，我先入讀了以普通話教學的蘇浙小學，並在那裡結識了一生的摯友。對我而言，香港是我的福地，而金文泰中學則是我藝術人生的搖籃。

金文泰中學蘊含著濃厚的傳統文化氣息。中一那年，學校開設了書法班，周侃若老師在課堂上教授柳公權的楷書，為我打開了書法世界的大門。後來，我有幸被引薦到書法學會當年的外部義務導師莫德光校長位於跑馬地的家中，免費跟隨他學習書法。在香港這樣一個繁華都市，能有一處靜心研習書法的避風港，是我人生中最快樂的時光。我深知，即便身處頂級名校，也不見得能有這般難得的師徒緣分。當時我覺得隸書古樸特別，便從隸書學起，其後又涉獵楷書與行書。那時的我，從未想過未來會將書畫與生計掛鉤，一切皆源於純粹的熱愛。

二、 對稱之美，看著舒服

關於「美」，我認為不需要繁複的分類與深奧的理論，只要內心覺得美，看著舒服。後來，我跟隨趙少昂先生的弟子田青平女士學習國畫，並涉獵印刻。但在我眼中，僅有黑白兩色的書法，卻有著最特別、最雋永的意趣。

我的恩師莫德光校長，字「莫非」。許多人以為這是一個充滿哲理、對世界發出詰問的名字；但他卻笑著告訴我，取這個名字只是因為它的字形是「對稱」的。這種簡單而純粹的美學觀深深影響了我。後來，我創辦了自己的書法與國畫教室——「東林堂」，同樣取其字形對稱、看著舒服。當然，這名字也寄託了我的教育理想：在東方之珠的香港，植木成林，作育英才；其英文名字「Dawning Town」，寓意著曙光初露，充滿希望。人世間的美，就是這般簡單而深刻。

三、 踏實傳承，不問虛名

對我而言，名氣從來不是人生的成績單。比起舉辦展覽，我更享受將書法教學影片在網絡上傳播。看著傳統藝術能被更多人接觸、並一代代傳承下去，才是我最看重的事。學習書法必須出於自願，正如我從不強迫自己的孩子學習一樣，興趣才是最好的老師。

回想在金文泰的日子，陳自遜老師、何成邦老師等一眾中文恩師兢兢業業，將我們栽培成才。母校純樸的校風，賦予了我正直的價值觀。我始終認為，世俗意義上的高收入與社會名望，並不等同於成功與快樂。社會由無數個家庭組成，在有生之年多幫助他人，為家庭與社會踏實地付出，為社會的進步留下一點點正面的痕跡，才是最值得宣導的人生態度。

四、 設立獎學金，與學弟妹共勉

書法不僅是對美的無限追求，更是一趟自我了解的旅程。金文泰中學在課外活動（如羽毛球與書法等）上，一直有著輝煌的傳統與成績。

為了回饋母校，鼓勵學弟妹們在傳統藝術中尋找自我，我特別設立了「顧公勉書法獎學金」。在此，我想對各位學弟妹說：目前我捐贈的獎學金還沒有用完呢！希望大家在學業之餘，也能在書法與藝術的道路上積極探索，大家一起加油！

百年金文泰，薪火相傳。願母校基業長青，願學弟妹們都能找到自己一生的熱愛！