洪重穆 Ray
1988年 金文泰中學中六畢業
1992年 香港中文大學心理學學士
2002年 香港城市大學專業進修學院消防工程學學士
2009年 理工大學公共管理學碩士
1992年 加入消防處
2024年 從消防處退休
家庭生活
洪重穆與妻子相識於金文泰中學,兩人自中五起互生情愫。在其妻赴海外求學期間,雙方依靠書信保持密切聯絡,最終在1990年正式交往,並於1999年共諧連理。兩人育有一子,現正在英國巴斯大學攻讀機械工程學位。
筆者:
在一段長達三十二年的消防生涯裡,洪重穆的角色不只是衝鋒陷陣的救火英雄,更是同僚心靈的守護者。令人意外的是,這位資深消防官員,當年竟是位主修心理學的文科生。他的故事,是一段關於「看似繞路,實則鋪路」充滿意義的生命,我們一起看看這位校友的故事。
(一)成長與求學歷程
從北角官立小學畢業後,我跟隨兄長腳步,於1982年以第一志願入讀金文泰中學。中一時就讀信班,班主任甘慕勤老師教授中文及音樂科,我與兄長同為歌詠團成員。
由於生性好動,熱衷運動,我中一的時候便在水、陸運會獲得佳績,分別獲得跳高和多項游泳比賽冠軍,因此被同學們暱稱為「田雞」,此花名一直沿用至今。除游泳和田徑外,我還被選拔為多項球類運動的學校代表,包括排球和羽毛球等。此外,我和兄長先後擔任學校拯溺學會會長,期間考獲多個拯溺章。每年學校水運會都會帶領會員提供拯溺服務。暑假期間亦曾擔任兼職救生員賺取零用錢,這些零用錢為我帶來第一次搭飛機旅遊的機會。
中學時期我是個愛思考哲學問題的青年,時常徹夜不眠,用耳機聽收音機,隨着音樂和DJ的分享,神馳太空,夢想未來。中三時學業成績開始滑落,自知不適合理科,中四便選讀文科。從初中到高中,我和好友甘達進一直是同班同學,我倆互相砥礪,由中四開始努力不懈,終於一同於1988年順利考入中文大學。
(二)深厚師友情誼
在金中期間,我特別敬仰體育科黎達強老師,(我還未畢業他已轉職教育局擔任督學)。我記得試過叫錯了他做「爸爸」,其風度翩翩、溫文儒雅的處事態度令人折服。中五暑假,承蒙黎老師引薦至教育局擔任暑期工,獲益良多。黎老師教導我們:面對逆境時,發揮最佳狀態便是勝利,這份從運動中領悟的態度深刻影響我的人生觀。
另一位對我影響深遠的老師是中一班主任甘慕勤老師,其從容優雅的氣質至今未變,這氣質也正面影響我處事的態度。畢業後雖曾與師長短暫失聯,幸得同窗莊群(與我同屆畢業)旅遊時巧遇母校老師,重新建立聯繫。藉此我們組織數次聚會,黃景添校長、李國威老師、李桂芳老師等皆曾參與。
我至今仍與金文泰同窗保持緊密聯繫,如拯溺學會友好和同屆的同學。我與師兄Derek郭志明(1985中六畢業)特別有緣,他是我哥哥初中的同班同學,到大學時是我的同系師兄,我們更同住一間大學宿舍,大學畢業後一直保持聯絡,我們的下一代現在仍延續著這份情誼。
(三)大學歲月與職業抉擇
我大學選擇主修心理學,是基對人性的好奇,希望學成可以對人心有更多的理解。然而後來發現中文大學的心理學課程側重數據統計,與預期有所差異,因而將更多精力投入於宿舍活動和運動。
1992年大學畢業時,香港經濟景氣,求職不難,但我無意從事一般的辦公室工作。我認為心理學的訓練適用於任何須要與人接觸的領域。在一位已加入消防處的學兄引薦下,我憑藉良好的視力與體能,成功加入消防處任職見習消防隊長。
(四)消防生涯點滴
回首三十二載消防歲月,能以消防員為職業我深感榮幸。一九九零年代,隨著香港社會進步,消防安全意識日益提升,大型火災已大幅減少。然而,有幾個片段始終烙印在我心底:初入行時駐守上環消防局,首次行動便接獲跳樓案件。中環玻璃幕牆前的景象,沉重得讓我在那個下午食不下咽。後來在灣仔消防局服務期間,我於崇光百貨成功救援一名意圖跳樓輕生者。親手介入一個生命的墜落,將他從邊緣挽回的過程。還有無數次在濃煙中,那種伸手不見五指的漆黑和刺熱的體感,都成了我畢生難以磨滅的印記。
創立「夥伴團隊」
1990年代末,社會逐漸開始重視心理健康。承蒙上司知悉我的心理學背景,委派我協助消防處成立一個關注同僚心理健康的專責小組。團隊自1999年開始籌備,最初名為「壓力輔導組」,後來更名為「夥伴團隊」,我很榮幸能夠參與成立這個團隊。
成立團隊的構思源於消防員在工作中經常面對生離死別,長期累積大量負面情緒,加上鐵漢的標籤,往往難以抒發情緒,影響心理健康。在我任職的三十多年間,有超過十位同事不幸殉職,他們的家人和同僚深受打擊。因此,「夥伴團隊」成立的宗旨,是為有需要的同僚及其家人提供適時的支援與關懷。我們參考了警隊及社會福利署等部門的心理輔導組織模式,透過電郵招募義工,並經面試遴選出約百名成員,安排心理輔導培訓,逐步發展成形,多年來一直為同事服務。感恩當年大學選修心理學,可以學以致用。
我們的工作不僅是營救肉體上的生命,同僚的心靈與身心健康,部門也非常重視。透過這個團隊,我希望同事能夠持續守護這份信念,愛護每一位夥伴。
退休生活規劃
消防人員五十五歲退休,我提前兩三年已開始作好各方面準備。現從事消防處轄下合約工作,並在工餘擔任義工,如參與今年11月全國運動會義工服務。期待在太太退休後,我們能攜手開創更豐盛而有意義的人生下半場。
(五)我的人生座右銘
大學修讀心理學時,深受美國精神科醫生湯瑪斯·哈里斯著作《我好,你也好》啟發,特別認同「I'm OK, You're OK」的理念,這個理論的核心在於肯定自己與他人的內在價值:我們生而為人,本身就值得被愛與尊重。接納人是不完美的,但無需透過貶低他人或自己來建立價值。這種彼此尊重、共同創造健康人生的態度,成為我面對工作、家庭與人相處的座右銘。
(六)寄語:承傳與祝願
適逢母校金文泰中學一百周年校慶,洪重穆深感榮幸能見證此盛事。他非常感謝歷屆校友及師生們用心維繫這個大家庭,例如校友歌詠團橫跨數代的合唱活動,正體現了優良傳統的承傳。他衷心希望這份愛校之情與師生恩情能夠永遠延續。
最後,他也寄語消防同僚,消防員今日享有的聲譽,是百多年來前輩努力積累的光環。大家應好好珍惜,並延續消防處為社會服務的精神,因為每一個社會都需要這樣一支富有使命感的消防部隊。
后記:
最初在八月中接觸Ray 他一直拒絕接受訪問 他謙稱:"自問在職場上無過人之處"但當大家看完上文 應該同意 消防員冒着生命危險 從危險中拯救生命 實在非常偉大 值得尊敬
是次訪問 曹順好事前做足充份準備 並獨力完成撰文 Ray作最后修改
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